为了更好地服务学校学科建设及人才培养，特别是助力第五轮学科评估，图书馆充分利用自身情报分析专业知识，利用先进工具、平台及文献信息资源，提供了一系列的学科支持服务，来看看图书馆在学科支持服务方面为不同主体、从不同维度以及不同深度能做什么吧！

01支持学科评估工作

为支持我校“第五轮学科评估”工作，我馆积极为相关部门对标双一流，提供各类决策支持数据。同时为我校申报学科评估的六大一级学科提供科学化定量数据支撑。第一，制作我国一流大学及双一流建设学科共计465个的资料汇编工作，编制了《双一流学科介绍汇编》，为学科发展提供情报支持。第二、收集双一流学科中思政类院校关于社会服务、师德师风建设方面的相关做法和成果，为我校学科评估工作提供案例支持。第三、参与我校六个一级学科的代表作遴选工作，为专家同行评议提供数据支持。第四、对六个一级学科的研究方向进行可视化的聚类分析和凝练，提出如何整合主题以及代表作清单，为学科评估提供了具有重要参考价值的智力支持。第五、利用专利数据库，对近五年我校发表的专利数据进行分析，为我校科技成果转化情况分析提供全面扫描。

02 助力学科建设规划

完成了我校毒理药理学潜力学科分析、我校及对标院校特种医学潜力学科分析、我校及对标院校科研产出与影响力分析。同时建立了临床医学专业ESI全球前1%机构的定期动态追踪制度，为我校重点学科发展提供数据支持。

今后还将积极调研学科及科研管理部门需求，从更多维度和视角助力，利用科学方法，个性化地助力我校学科建设规划的实施，为提升办学质量提供情报支持。

03服务科学研究

科学研究是学科发展的内核，学科服务不仅要从宏观管理层面提供决策支持，更要从科学研究视角的微观层面帮助学者开展科学研究。目前我馆组建了学科馆员队伍、搭建了学科服务平台、开展学科前沿服务以及定制化学科服务等，从学科问题解答、学科资源推广、学科定题咨询、讲座定制等维度为科研选题、选刊投稿、核心期刊查询、定题检索等需求提供全方位服务。

04 满足实时文献需求

除深层次信息服务外，我馆还在基础条件即文献资源支撑方面下功夫。我馆深入院系了解学科文献信息需求，通过各种渠道广泛收集学科的文献资源需求意见。在资源荐购方面充分考虑学科意见，通过灵活手段满足学科文献需求。搭建山西医科大教师学科服务QQ、微信群，提供文献信息参考咨询服务，实时完成文献传递工作，建立了学科文献资源指南。目前QQ群及微信群人数已达1600余人，覆盖本校教师及各附属院校的医护人员。2020年全年共传递文献2万余篇。

05 提供查收查引服务

为了满足我校师生评奖、立项、应聘求职、人才申报等方面需求，免费为本校师生（含毕业生）提供在校期间成果检索服务，在国内外权威数据库中检索其论文被收录和被引用情况，并依据检索结果出具检索证明，从而为职称评定、课题申报、申报奖励、课题验收、基金评定博硕士学位的申请、求职应聘等提供客观依据。

06相关服务哪里找？

山西医科大学图书馆主页“读者服务”“学科服务”栏目，或拨打信息咨询与学科服务部电话0351-3985303

欢迎各位老师、同学提出宝贵意见！